 |
 |
 |
 |
 |
ZDROWE ŻYWIENIE POPRZEZ
KUCHNIE REGIONALNE
|
|
| PROJEKT |
| Informacje ogólne |
| Realizacja projektu |
| Stworzenie Kącika Comeniusa |
|
Poznawanie tradycji związanych z ważnymi świętami (min. Bożego Narodzenia, Wielkanocy) |
|
Poznawanie tradycji kulinarnych swoich krajów i regionów |
| Czaty uczniowskie |
|
Wymiana
listów między uczniami naszych szkół |
|
RODZINA COMENIUSA-GŁÓWNI UCZESTNICY NASZEGO PROJEKTU |
| Uczniowie |
| Dyrekcja i personel szkół |
|
PARTNERZY |
| Szkoły partnerskie |
| Szkoła Podstawowa nr 113, |
|
SPOTKANIA |
| Łódź 26-29 X 2006 |
| Portalegre 1-5 XII 2006 |
| Custoias 19-25 III 2007 |
| Kranj 29 III-03 IV 2007 |
| Łódź 01-04 VI 2007 |
| Varna 11-16 X 2007 |
| Procida 08-14 XI 2007 |
| Taormina 14-23 IV 2008 |
| Rzeszow 13-19 X 2008 |
|
EDUKACJA ZDROWOTNA |
|
Zwyczaje
żywieniowe w naszych krajach |
|
Potrawy związane
Narodzenia |
|
WYSTAWY PRODUKTÓW-WYTWORÓW KOŃCOWYCH NASZEGO PROJEKTU |
| Szkoła Podstawowa nr 113, |
|
KONKURS NA LOGO PROJEKTU |
| Wszystkie prace |
| Zwycięskie prace |
|
MULTIMEDIALNA BIBLIOTEKA MUZYCZNA |
INFORMACJE O SZKOŁACH PARTNERSKICH
|
|
|
KOORDYNATOR PROJEKTU
Szkoła Podstawowa nr 113 im. A. Dygasińskiego
Pobierz prezentację szkoły w programie Power-Point Obejrzyj prezentację ONLINE |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
SZKOŁY PARTNERSKIE
Agrupamento Vertical de
Escolas de Custóias |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Istituto Comprensivo 2 Taormina, |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Szkoła Podstawowa nr 23
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
SZKOŁY WSPÓŁPRACUJĄCE
NA ZASADACH TZW. "CICHEGO PARTNERSTWA"
O.U. Zachari Stoyanov, |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|
Circolo Didattico Di Procida, Procida, Włochy www |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
